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Das Lehrbuch vermittelt die betriebswirtschaftlichen, pädagogisch-didaktischen und psychologischen Grundlagen eines modernen Bildungsmanagements. Auch strategische und organisatorische Fragen werden beantwortet. Wie wird eine Bildungsorganisation geführt? Wie werden Bildungsprogramme entwickelt und am Markt positioniert? Leser erfahren auch, wie Lehr- und Lernprozesse gestaltet, Lernmethoden ausgewählt und Lernerfolge überprüft werden. Mit Fallstudien aus der Wirtschaft und dem öffentlichen Sektor.

Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Leserhinweise; 1 Grundlagen des Bildungsmanagements; 1.1 Bildungsmanagement aus wirtschaftspädagogischer Perspektive; 1.1.1 Bedeutung und disziplinäre Verortung von Bildungsmanagement; 1.1.2 Zum Bildungsverständnis; 1.1.3 Zum Managementverständnis; 1.2 Erscheinungsformen von Bildungsmanagement; 1.3 Herausforderungen für das Bildungsmanagement; 1.4 Handlungsfelder des Bildungsmanagements nach dem St. Galler Management-Modell (SGMM); 1.4.1 Einführung und Überblick; 1.4.2 Außenwelt einer Bildungsorganisation; 1.4.3 Innenwelt einer Bildungsorganisation